一個普通求職者的簡歷普遍不超過10頁，其中囊括了他幾十年工作甚至人生。

　　而一個小學生，簡歷卻可以做到100多頁。其中的內容令人震驚：有的夾滿與十多位明星的合影。其中的心思讓人驚訝：做成拆卸活頁，隨時更換內容迎合學校。而其工本費也讓絕大多數求職者汗顏：200元一本。

　　成都小升初擇校目前基本上塵埃落定，很多啟迪和反思浮上水面。

　　小林的簡歷

　　頁數：67頁制作時間：3個月

　　內容：彩打證書、照片，其它有寫作、藝術、科創、體育以及社會實踐5大類別

　　可組裝活頁：迎合不同學校的要求，可改變5大類的順序，把學校看重的內容放在前面

　　心思

　　簡歷一本200多元 做成活頁迎合不同學校

　　孩子如愿進入了理想的初中，已時過幾天，但幸福還流露在“刀媽”臉上。

　　“刀媽”首先展示了一本簡歷：該簡歷有1厘米左右的厚度，67頁，像一本書。“主要是紙張好，所以看起來很厚而已。我們去學校投簡歷時，有的娃娃，簡歷有100多頁，有的還是專門的銅版紙做的，起碼要好幾百元一本。我們這個，一本‘只’花了200多元……”

　　簡歷里的證書、照片，全是彩色打印而成，分成了寫作、藝術、科創、體育以及社會實踐5大類別。

　　為迎合不同學校要求，簡歷還專門作成可拆卸活頁。“根據學校的側重點不同，改變5個大類的順序，把學校看重的放在前面，這樣更能吸引學校，增加勝算！像去參加七中育才學校的藝術招生，我們發現學校比較重視寫作，就把寫作放在最前，把兒子發表在報上、獲過巴金文學院副院長點評的文章‘置頂首頁’。”“刀媽”說，今年2月開始，她就為兒子開始制作簡歷，前后花了3個月的時間。

　　心眼 藝術特長測試哪項人少報哪個

　　按今年成都小升初新政，初中有招生自主權的，僅包括藝術、體育特長生。而兒子小林，就是憑借藝術特長生的身份進入的七中育才學校。

　　七中高新校區、石室初中、七中育才等學校的藝術體育特長生招生條件，一家人都研究得非常熟悉。因為小林既有藝術特長，又有體育特長，所以“每個學校報名那幾天，我基本上每天都去學校看看競爭激烈與否。如藝術激烈我們就報體育，體育激烈就報藝術。”選來選去，最后報考了七中育才等學校的聲樂特長生。

　　為在測試中取得最好效果，一家人覺得最好“穿上專門的演出服裝”。于是，在外地工作的小林爸爸專門趕回來，開車去四川音樂學院附近租，“我到了一看，衣服不合身，而且比較臟。最后又得知成都飯店附近有賣的，我趕到那里，幸好買到了服裝。”

　　后來，因為專業老師說鞋子搭配不好，小林爸爸又專門趕到荷花池市場，為孩子選擇了合適的鞋。

　　蒼天不負有心人，終于，在測試的那天，小林憑借自己唱歌的功夫和當天“唯一一個穿演出服裝的學生”，打動了評委老師。

　　心血 六年專職陪讀 興趣班花5萬多元

　　在簡歷上，小林是一個非常優秀的學生：金牛區三好學生、連續幾年的成都市科創一等獎、武術三級運動員，以及聲樂等各種藝術證書。而這些“成績”，是“刀媽”用不少心血和金錢換來的。“刀媽”本是一個省廳單位的工作人員。6年前，兒子剛讀小學兩個月，她就辭職回家。從此后的幾年，她的工作就是給兒子當“保姆”。從兒子讀幼兒園大班起，就開始學興趣班，堅持得最成功的就是鋼琴、武術以及唱歌。“我們一家人專門算了一下賬，兒子學課外興趣班，一共花費了5萬多元，一直以來，我們選擇的培訓班還不算貴，甚至有的帶些公益性質。如果全選世面上的那些培訓班，我估計要8萬元……”如今，面對考上名校的結果，她連稱這些都“值得”。

　　小林的父親雖然不如“刀媽”般操持，但打心眼里也非常重視。6月26日，七中育才學校藝體特長生招生發榜，小林爸爸出門時，穿的是短褲和涼鞋，“我突然想起，這是一個很重要的日子，這樣的打扮要不得，我又趕回家，換了正裝。”

　　老師說>>>

　　豪華簡歷很常見

　　還有塞進十多張明星合影照的

　　在一年一度的小升初中，類似小林這樣的“豪華簡歷”，在成都非常普遍。“100頁不到的簡歷，絕對不是最豪華的，我這幾年所經歷的學生簡歷，如收集起來，完全可以辦個豪華簡歷展覽了……”成都樹德實驗小學主任龔老師如是說。“每年都有100頁以上的簡歷，制作一年比一年精美，看得出是找專門的公司制作的。學生的各種獎狀，甚至還有照片都在上面。我記得有個學生，她的簡歷上，有和10位以上的知名明星的合影照……”

　　香港補習城聯系石室聯中、成都實驗外國語學校、四川師范大學附中、青羊實驗中學等多所學校，都反映學生豪華簡歷年年都有而且“一年比一年增多”，“為升學，家長是越來越舍得了”。

　　天府早報香港補習城 賴波 攝影 趙霞

　　早報快評>>>

　　不要讓孩子從小就沉重地活

　　媽媽陪讀6年，光興趣班就花費5萬多元……想盡辦法讓孩子讀名校，艱辛的背后，反映的是家長對孩子教育功利化的投資。我們像指責基尼系數一樣，去指責教育資源的不均衡嗎？可惜，這種教育不均衡全球無不如此，美國、日本亦然。

　　以前我們說，少插手孩子的成長，讓他們自己去選擇所需，他們仍然能成為特長生、好學生。但大多數家長不這樣想，他們善于給孩子鋪一條路，讓孩子按自己設想的軌跡發展，于是為孩子強行安排學習無數的特長，以功利化投資教育的心態，迎合某些功利化的教育方式。而這里面唯一不快樂的，就是孩子。

　　中國大多數的普通孩子，沒有上名校，沒有太多特長，但他們依然可以面對競爭，承受壓力，從而尋找自己的幸福生活。作為家長，作為社會教育，應更多考慮給孩子一個幸福的童年，而不應讓他們從小就這么沉重地活。